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成果简介
   
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成果简介
2018-04-13 12:56  

“双主体”是指在高职院校实训基地建设过程中存在两个主体,即学校和企业。

①育人平台建设创新。通过共建“校中厂”、“厂中校”、“教师流动工作站”, 以双方需求为共建嵌入点,探索有效的合作途径和共建平台,创新育人平台的共建模式和运行机制。

②培养模式创新。实施生产性实训和创业模拟,探索建立产教融合实践教学新模式,搭建校企互动信息化教学平台,把企业的生产过程、工作流程等信息实时传送到学校课堂。建立基于职业岗位为导向的课程体系,构建了“认知—三循环—顶岗”三段式人才培养模式,实现校企人才共育。

③育人格局创新。通过“校中厂”、“厂中校”、“专家工作室”、“教师流动工作站”、“创业孵化中心”、“校企联合导师制”等形式,实施“订单式”人才培养,实现人才互兼互聘,形成“多元化”育人新格局。

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